sábado, 31 de maio de 2014
Na terça feira dia 03/06 estaremos divulgando toda a programação, a ficha de inscrição e os valores de taxas e conta para depósito. A greve de ônibus em São Luís acabou motivando o cancelamento da reunião que teríamos na sexta feira para fechar a programação. Hoje, 02 de junho, a realizaremos com ou sem greve. E amanha, dia 03/06, todas as informações estarão disponíveis.
quarta-feira, 28 de maio de 2014
PESSOAL, NESSE FIM DE SEMANA ESTAREMOS DIVULGANDO A PROGRAMAÇÃO OFICIAL DO SEMINÁRIO E DISPONIBILIZANDO A FICHA DE INSCRIÇÃO COM OS VALORES DAS TAXAS E DADOS DA CONTA PARA DEPÓSITO. AS INSCRIÇÕES SERÃO DE 01 A 30 DE JUNHO PRÓXIMOS. AVISAMOS QUE TRABALHOS ORIUNDOS DE MONOGRAFIAS, DISSERTAÇÕES E TESES APROVADOS POR BANCA OFICIAL, ESTÁ ISENTO DE PASSAR POR NOVA AVALIAÇÃO PARA SER COMUNICADO, DESDE QUE INSCRITOS EM CO-AUTORIA COM O(A) ORIENTADOR(A) E QUE TENHAM AFINIDADE COM UM DOS EIXOS TEMÁTICOS, À ESCOLHA DOS(AS) INSCRITOS(AS). DA MESMA FORMA, ESTÃO ISENTOS DE NOVA AVALIAÇÃO TRABALHOS ORIUNDOS DE PESQUISAS INSTITUCIONAIS JÁ CONCLUÍDAS, DESDE QUE TENHAM SIDO FINANCIADAS POR AGÊNCIAS OFICIAIS. AVISAMOS QUE PODERÃO SER INSCRITOS ATÉ 03(TRÊS) TRABALHOS INDIVIDUAIS OU EM CO-AUTORIA.
quinta-feira, 15 de maio de 2014
PROGRAMAÇÃO – AINDA EM FASE DE CONFIRMAÇÃO DE ALGUNS NOMES
Dia
06/08/2014 - quarta feira
9-12h – Credenciamento e afixação dos posters
12-15h- Almoço
15-17h- Oficinas e Mini cursos – Parte I
17-18h- Apresentação dos posters
18-18:30h – Poesia em Movimento – Performance
coletiva
18:30/19:00h – Mesa oficial de abertura
19:00h – Conferência de Abertura:
CULTO,
CULTIVO, CULTURA: O PARADIGMA DA ALMA E
UMA EDUCAÇÃO PARA O REENCANTAMENTO
DO MUNDO Eliana Athié (CICE/FEUSP) (confirmada)
RESUMO
O que é alma
afinal? Uma imagem da religião? Uma noção da filosofia? Um conceito da
psicologia? Que lugar a alma ocupa num mundo desencantado como o nosso? É
possível educar a alma? Qual é o papel da cultura e da educação no cultivo da
alma? Onde podemos perceber os efeitos da ausência, desvalorização, revanche da
alma contra uma razão que não é capaz de enxergá-la, muito menos incluí-la? O
meio-ambiente, o corpo, as relações, os valores, a cultura sofrem quando a alma
individual e a coletiva se deterioram. Mas talvez a educação seja o
"lugar" da cultura em que melhor se possam enxergar os efeitos
devastadores do desprezo sistemático e deliberado pelos valores da alma. Falar
da alma é também falar do mundo concreto, da Anima Mundi e suas dores, das
emoções infantilizadas, da imaginação relegada às ilusões do marketing. Em
busca de uma perspectiva que nos devolva a alma e devolva a alma à educação,
recuperaremos algumas das visões de Gilbert Durand, C.G. Jung e James Hillman
sobre o tema. O fato é que o retorno da alma se anuncia de muitas formas e por
meio de inúmeros desafios, os quais põem em cheque, muito mais que o papel da
educação, a continuidade de nossa existência e da existência do mundo.
20:00 h – Coquetel com música ao vivo – Grupo Canta
Riba (São José de Ribamar- Ma) – a confirmar
Dia
07/08/2014 – quinta-feira
8-10h – Comunicações orais
10-10:30h – Café com Arte
10:30-12:30h – Mesa Redonda 1 – Arte e Alma
Maranhenses
Joãozinho Ribeiro, cantor e compositor maranhense – Música (confirmado)
Antonio Ailton Santos Silva (Mestre em Educação/UFMA
e Doutorando em Letras/ UFPE)– poesia (A alma da cidade e sua poética)
Luís Pazzini, professor e diretor teatral (DEART/UFMA)
– Teatro e performance (confirmado)
Luísa Fonseca, professora DEART/UFMA – Arte
Contemporânea maranhense (confirmada)
Coordenação: Arão Paranaguá de Santana (ProfArtes/PGCult/DEARTE/UFMA)
(confirmado)
12:30-15:00h – Almoço
15:00/17:00h – Oficinas e Mini - Cursos – Parte II
17-17:15h – Intervalo
17:15/19:15h – Mesa Redonda 2 – Pesquisas em
Imaginário e Educação da Alma
Jorge Braga (UFF) (confirmado), Rosane Merendino
(UFF) (confirmada), Cleomar Gomes (UFMT)
(a confirmar)
Coordenação: Iduína Chaves (UFF) (confirmada)
Dia
08/08/2014 – sexta-feira
8-10 – Comunicações orais
10-10:30 – Café com Arte
10:30-12:30 – Mesa Redonda 3 – Educação e
Espiritualidade
Palestrante: Padre Bráulio Ayres (Doutor em Antropologia); Mediadora: Sueli Thomaz (UNRIO, Doutora em Educação), seguida de recital poético-musical “Espiritualidade e
alma brasileiras”, com João de Deus (professor e artista) e convidados.
12:30-15:00 – Almoço
12:30-15:00 – Almoço
15:00/17:00 – Mesa redonda 4 – Escola e Educação da
Alma
Maria do Rosário Silveira Porto (FEUSP) (confirmada),
Iduína Chaves (UFF) (confirmada), José Celório (Estadual de Maringá)
(confirmado)
Coordenação:
Lélia Cristina (PPGE/UFMA) (confirmada)
17-17:15h – Intervalo
17:15-18:15 – Conferência de Encerramento: “Imaginário,
arte e educação da alma… através da liturgia” – Angelo Cardita (Universidade de
Laval – Quebec/Canadá) (confirmado)
RESUMO
Nos ritos religiosos, o «imaginário» encontra a
«arte» tanto no sentido da habilidade técnica, como da figuração estética, quer
dizer, da ação e da contemplação. A partir desta relação simbólica, a nossa
reflexão interrogar-se-á sobre o valor educativo ou a dimensão formativa da
liturgia. Em ordem a esboçar uma resposta, depois de um aprofundamento da
própria questão que nos orienta, nos debruçaremos sobre três modelos de
formação litúrgica, nascidos no contexto do Movimento litúrgico europeu ou em
estreita relação com ele: referimo-nos às propostas de Romano Guardini
(1885-1968), Hélène Lubienska de Lenval (1895-1972) e, mais recentemente,
Andrea Grillo. Terminaremos nossa fala com uma reflexão sobre a importância da
formação ritual para a formação integral do ser humano, num contexto confuso
onde movimentos «secularisantes» convivem com movimentos «sacralisantes»,
esboçando uma transposição possível do âmbito litúrgico para o âmbito escolar.
18:15/18:30 – Mesa Oficial de Encerramento
Atividade artística de encerramento
18:30 h Desfile temático: Arte em roupa para vestir
a alma – Uendell Rocha e Miguel Santos
(de São José de Ribamar e Olinda – Pe)
(A confirmar)
REALIZAÇÃO- Grupo de Pesquisa Arte, Cultura e
Imaginário na Educação do Programa de
Pós-Graduação em Educação da UFMA – GSACI/PPGE
Oficinas
e Mini Cursos
Serão oferecidos 3 mini-cursos e 3 oficinas
Oficinas:
Jongo e o ensinar/aprender (Carolina Bezerra –
Colégio Universitário – UFJF) (confirmada)
Ikebana: Maria de Fátima Teofilo Durans, professora
adjunta da Escola de Ikebana Sanguetsu do Brasil- Fundação Mokiti Okada.
Corpo e Alma nos
ritmos maranhenses Prof. Nonato Ed. Física/UFMA) (confirmado)
Mini
- Cursos
Educação e Espiritualidade (Adilson Marques)
(confirmado)
Imaginário, Melancolia e Saúde José Celório,
Universidade Estadual de Londrina (confirmado)
Arquétipo - Mito e Psique - Aspectos Gerais da
Psicologia Junguiana.- Jorge Braga (UFF) (confirmado)
V SEMINÁRIO ARTE E IMAGINÁRIO NA EDUCAÇÃO
Local: Universidade Federal do
Maranhão/Auditório da Biblioteca Setorial do Centro de Ciências Sociais da UFMA
Dias 06, 07 e 08 de agosto de 2014
Tema: Imaginário, Arte e Educação
da Alma
EMENTA DO ENCONTRO:
O que é alma? Como, onde e para que ela se
manifesta? O que ela tem a nos dizer sobre nós mesmos e o mundo? Qual é sua
linguagem? Como pode ser cultivada e/ou destruída? A alma está presente apenas
em nós, seres racionais, ou também nos outros seres vivos e no mundo? As
diversas culturas buscam incessantemente um lugar, em nossa experiência, para a
integração da dimensão concreta e tangível da existência humana, bem como da
instância intelectual, lógica-racional com esse aspecto misterioso e impalpável
de nossa natureza, que não se deixa reduzir nem sujeitar. Este encontro visa
refletir acerca de algumas alternativas para uma educação do cultivo da alma,
aqui entendida de acordo com Jung e os pós-junguianos, como arquétipo da vida,
o que nos oferece inúmeros caminhos para abordá-la. Seja para os que a vêem
como a própria subjetividade, seja para os que a consideram como uma
"perspectiva entre", na qual ela se confunde com o imaginário de
Gilbert Durand, seja para os que a enxergam como uma instância que, dentro nós,
nos ensina a sentir, imaginar e morrer. Trazer a alma de volta à cultura, por
meio da educação, é o grande desafio deste momento histórico de esgotamento do
paradigma hegemônico da razão instrumental. O encontro proposto, engajado com
os paradigmas emergentes em cultura e educação, pretende discutir como e por
que razões a escola tem evitado debater e incluir, em seus currículos e
programas, as possibilidades de uma educação do cultivo da alma, impedindo
assim a humanização plena daqueles a quem cabe a ela formar. O encontro
pretende igualmente refletir sobre a Arte como poderoso mediador simbólico, o
qual nos mune com imagens, nos estimula a recriá-las e projetá-las no mundo e
nos prepara para retomar o viver em comunidade, o qual nos confere significado
enquanto indivíduos, ancorando-nos no passado, ajudando-nos a viver o presente
em plenitude e dirigindo-nos para um futuro possível e, quem sabe, melhor.
EIXOS
TEMÁTICOS PARA SUBMISSÕES DE COMUNICAÇÕES E POSTERS
Eixo
1 – Arte e Alma brasileiras (incluído trabalhos sobre as especificidades de
cada lugar)
Nesse eixo deverão ser inscritos trabalhos oriundos
de pesquisas concluídas ou em andamento desde que já apresentem resultados
consistentes, de artigos ou relatos de experiências e que realizem uma reflexão
aprofundada sobre as especificidades da alma brasileira e suas representações
artísticas em qualquer linguagem e em qualquer lugar do território brasileiro,
incluindo as artes ditas populares.
Eixo
2 – Pesquisas em Imaginário e Educação da Alma
Nesse eixo deverão ser inscritos trabalhos oriundos
apenas de pesquisas independentes ou de grupos institucionais, já concluídas e
que realizem uma reflexão sobre imaginário e educação da alma no campo da arte
e da educação, inter-relacionadas ou não. Serão aceitos trabalhos de pesquisas
institucionais ou oriundas de mestrados, doutorados, pós doutorados, trabalhos
de conclusões de curso de graduação ou de especialização. Inclusive pesquisas
de iniciação científica, desde que já concluídas.
Eixo
3 – Educação e Espiritualidade
Nesse eixo deverão ser inscritos trabalhos oriundos
de pesquisas concluídas ou em andamento desde que já apresentem resultados
consistentes, de artigos ou relatos de experiências e que realizem uma reflexão
aprofundada sobre a relação educação e espiritualidade, aqui entendida em seu
sentido amplo de ligação do humano com o sagrado e a transcendência, em suas diversas formas, dando-se abertura
para trabalhos também no campo da teologia e da ciência das religiões, desde
que voltadas para a educação em um mundo
plural.
Eixo
4 – Escola e Educação da Alma
Nesse eixo deverão ser inscritos trabalhos oriundos
de pesquisas concluídas ou em andamento desde que já apresentem resultados
consistentes, de artigos ou relatos de experiências e que realizem uma reflexão
aprofundada sobre a relação específica da Escola com a Educação da Alma. Trabalhos que contribuam para que possamos
conhecer melhor de que forma a escola está trabalhando ou não uma educação que
leva em conta a dimensão arquetipal da alma como vida.
quarta-feira, 14 de maio de 2014
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