Na terça feira dia 03/06 estaremos divulgando toda a programação, a ficha de inscrição e os valores de taxas e conta para depósito. A greve de ônibus em São Luís acabou motivando o cancelamento da reunião que teríamos na sexta feira para fechar a programação. Hoje, 02 de junho, a realizaremos com ou sem greve. E amanha, dia 03/06, todas as informações estarão disponíveis.

PESSOAL, NESSE FIM DE SEMANA ESTAREMOS DIVULGANDO A PROGRAMAÇÃO OFICIAL DO SEMINÁRIO E DISPONIBILIZANDO A FICHA DE INSCRIÇÃO COM OS VALORES DAS TAXAS E DADOS DA CONTA PARA DEPÓSITO. AS INSCRIÇÕES SERÃO DE 01 A 30 DE JUNHO PRÓXIMOS. AVISAMOS QUE TRABALHOS ORIUNDOS DE MONOGRAFIAS, DISSERTAÇÕES E TESES APROVADOS POR BANCA OFICIAL, ESTÁ ISENTO DE PASSAR POR NOVA AVALIAÇÃO PARA SER COMUNICADO, DESDE QUE INSCRITOS EM CO-AUTORIA COM O(A) ORIENTADOR(A) E QUE TENHAM AFINIDADE COM UM DOS EIXOS TEMÁTICOS, À ESCOLHA DOS(AS) INSCRITOS(AS). DA MESMA FORMA, ESTÃO ISENTOS DE NOVA AVALIAÇÃO TRABALHOS ORIUNDOS DE PESQUISAS INSTITUCIONAIS  JÁ CONCLUÍDAS, DESDE QUE TENHAM SIDO FINANCIADAS POR AGÊNCIAS OFICIAIS. AVISAMOS QUE PODERÃO SER INSCRITOS ATÉ 03(TRÊS) TRABALHOS INDIVIDUAIS OU EM CO-AUTORIA.

PROGRAMAÇÃO – AINDA EM FASE DE CONFIRMAÇÃO DE ALGUNS NOMES

Dia 06/08/2014 - quarta feira

9-12h – Credenciamento e afixação dos posters

12-15h- Almoço

15-17h- Oficinas e Mini cursos – Parte I

17-18h- Apresentação dos posters

18-18:30h – Poesia em Movimento – Performance coletiva

18:30/19:00h – Mesa oficial de abertura

19:00h – Conferência de Abertura:

CULTO, CULTIVO, CULTURA:  O PARADIGMA DA ALMA E UMA EDUCAÇÃO        PARA O REENCANTAMENTO DO MUNDO  Eliana  Athié (CICE/FEUSP) (confirmada)

RESUMO

 O que é alma afinal? Uma imagem da religião? Uma noção da filosofia? Um conceito da psicologia? Que lugar a alma ocupa num mundo desencantado como o nosso? É possível educar a alma? Qual é o papel da cultura e da educação no cultivo da alma? Onde podemos perceber os efeitos da ausência, desvalorização, revanche da alma contra uma razão que não é capaz de enxergá-la, muito menos incluí-la? O meio-ambiente, o corpo, as relações, os valores, a cultura sofrem quando a alma individual e a coletiva se deterioram. Mas talvez a educação seja o "lugar" da cultura em que melhor se possam enxergar os efeitos devastadores do desprezo sistemático e deliberado pelos valores da alma. Falar da alma é também falar do mundo concreto, da Anima Mundi e suas dores, das emoções infantilizadas, da imaginação relegada às ilusões do marketing. Em busca de uma perspectiva que nos devolva a alma e devolva a alma à educação, recuperaremos algumas das visões de Gilbert Durand, C.G. Jung e James Hillman sobre o tema. O fato é que o retorno da alma se anuncia de muitas formas e por meio de inúmeros desafios, os quais põem em cheque, muito mais que o papel da educação, a continuidade de nossa existência e da existência do mundo.

20:00 h – Coquetel com música ao vivo – Grupo Canta Riba (São José de Ribamar- Ma) – a confirmar

Dia 07/08/2014 – quinta-feira

8-10h – Comunicações orais

10-10:30h – Café com Arte

10:30-12:30h – Mesa Redonda 1 – Arte e Alma Maranhenses

Joãozinho Ribeiro, cantor e compositor maranhense   –   Música (confirmado)

Antonio Ailton Santos Silva (Mestre em Educação/UFMA e Doutorando em Letras/ UFPE)– poesia (A alma da cidade e sua poética)

Luís Pazzini, professor e diretor teatral (DEART/UFMA) – Teatro e performance (confirmado)

Luísa Fonseca, professora DEART/UFMA – Arte Contemporânea maranhense (confirmada)

Coordenação: Arão Paranaguá de Santana (ProfArtes/PGCult/DEARTE/UFMA) (confirmado)

12:30-15:00h – Almoço

15:00/17:00h – Oficinas e Mini - Cursos – Parte II

17-17:15h – Intervalo

17:15/19:15h – Mesa Redonda 2 – Pesquisas em Imaginário e Educação da Alma

Jorge Braga (UFF) (confirmado), Rosane Merendino (UFF) (confirmada), Cleomar Gomes (UFMT)  (a confirmar)

Coordenação: Iduína Chaves (UFF)  (confirmada)

Dia 08/08/2014 – sexta-feira

8-10 – Comunicações orais

10-10:30 – Café com Arte

10:30-12:30 – Mesa Redonda 3 – Educação e Espiritualidade

Palestrante: Padre Bráulio Ayres (Doutor em Antropologia); Mediadora: Sueli Thomaz (UNRIO, Doutora em Educação), seguida de recital poético-musical “Espiritualidade e alma brasileiras”, com João de Deus (professor e artista) e convidados. 
12:30-15:00 – Almoço

15:00/17:00 – Mesa redonda 4 – Escola e Educação da Alma

Maria do Rosário Silveira Porto (FEUSP) (confirmada), Iduína Chaves (UFF) (confirmada), José Celório (Estadual de Maringá) (confirmado)

Coordenação:  Lélia Cristina (PPGE/UFMA) (confirmada)

17-17:15h – Intervalo

17:15-18:15 – Conferência de Encerramento: “Imaginário, arte e educação da alma… através da liturgia” – Angelo Cardita (Universidade de Laval – Quebec/Canadá) (confirmado)

RESUMO

Nos ritos religiosos, o «imaginário» encontra a «arte» tanto no sentido da habilidade técnica, como da figuração estética, quer dizer, da ação e da contemplação. A partir desta relação simbólica, a nossa reflexão interrogar-se-á sobre o valor educativo ou a dimensão formativa da liturgia. Em ordem a esboçar uma resposta, depois de um aprofundamento da própria questão que nos orienta, nos debruçaremos sobre três modelos de formação litúrgica, nascidos no contexto do Movimento litúrgico europeu ou em estreita relação com ele: referimo-nos às propostas de Romano Guardini (1885-1968), Hélène Lubienska de Lenval (1895-1972) e, mais recentemente, Andrea Grillo. Terminaremos nossa fala com uma reflexão sobre a importância da formação ritual para a formação integral do ser humano, num contexto confuso onde movimentos «secularisantes» convivem com movimentos «sacralisantes», esboçando uma transposição possível do âmbito litúrgico para o âmbito escolar.

18:15/18:30 – Mesa Oficial de Encerramento

Atividade artística de encerramento

18:30 h Desfile temático: Arte em roupa para vestir a alma – Uendell  Rocha e Miguel Santos (de São José de Ribamar e  Olinda – Pe) (A confirmar)

REALIZAÇÃO- Grupo de Pesquisa Arte, Cultura e Imaginário na Educação do Programa de

Pós-Graduação em Educação da UFMA – GSACI/PPGE

Oficinas e Mini Cursos

Serão oferecidos 3 mini-cursos e 3 oficinas

Oficinas:

Jongo e o ensinar/aprender (Carolina Bezerra – Colégio Universitário – UFJF) (confirmada)

Ikebana: Maria de Fátima Teofilo Durans, professora adjunta da Escola de Ikebana Sanguetsu do Brasil- Fundação Mokiti Okada.

Corpo e Alma nos  ritmos maranhenses Prof. Nonato Ed. Física/UFMA) (confirmado)

Mini - Cursos

Educação e Espiritualidade (Adilson Marques) (confirmado)

Imaginário, Melancolia e Saúde José Celório, Universidade Estadual de Londrina (confirmado)

 Arquétipo - Mito e Psique - Aspectos Gerais da Psicologia Junguiana.- Jorge Braga (UFF) (confirmado)

V SEMINÁRIO ARTE E IMAGINÁRIO NA EDUCAÇÃO

Local: Universidade Federal do Maranhão/Auditório da Biblioteca Setorial do Centro de Ciências Sociais da UFMA

Dias 06, 07 e 08  de agosto de 2014

Tema: Imaginário, Arte e Educação da Alma

EMENTA DO ENCONTRO:

O que é alma? Como, onde e para que ela se manifesta? O que ela tem a nos dizer sobre nós mesmos e o mundo? Qual é sua linguagem? Como pode ser cultivada e/ou destruída? A alma está presente apenas em nós, seres racionais, ou também nos outros seres vivos e no mundo? As diversas culturas buscam incessantemente um lugar, em nossa experiência, para a integração da dimensão concreta e tangível da existência humana, bem como da instância intelectual, lógica-racional com esse aspecto misterioso e impalpável de nossa natureza, que não se deixa reduzir nem sujeitar. Este encontro visa refletir acerca de algumas alternativas para uma educação do cultivo da alma, aqui entendida de acordo com Jung e os pós-junguianos, como arquétipo da vida, o que nos oferece inúmeros caminhos para abordá-la. Seja para os que a vêem como a própria subjetividade, seja para os que a consideram como uma "perspectiva entre", na qual ela se confunde com o imaginário de Gilbert Durand, seja para os que a enxergam como uma instância que, dentro nós, nos ensina a sentir, imaginar e morrer. Trazer a alma de volta à cultura, por meio da educação, é o grande desafio deste momento histórico de esgotamento do paradigma hegemônico da razão instrumental. O encontro proposto, engajado com os paradigmas emergentes em cultura e educação, pretende discutir como e por que razões a escola tem evitado debater e incluir, em seus currículos e programas, as possibilidades de uma educação do cultivo da alma, impedindo assim a humanização plena daqueles a quem cabe a ela formar. O encontro pretende igualmente refletir sobre a Arte como poderoso mediador simbólico, o qual nos mune com imagens, nos estimula a recriá-las e projetá-las no mundo e nos prepara para retomar o viver em comunidade, o qual nos confere significado enquanto indivíduos, ancorando-nos no passado, ajudando-nos a viver o presente em plenitude e dirigindo-nos para um futuro possível e, quem sabe, melhor.

 EIXOS TEMÁTICOS PARA SUBMISSÕES DE COMUNICAÇÕES E POSTERS         

Eixo 1 – Arte e Alma brasileiras (incluído trabalhos sobre as especificidades de cada lugar)

Nesse eixo deverão ser inscritos trabalhos oriundos de pesquisas concluídas ou em andamento desde que já apresentem resultados consistentes, de artigos ou relatos de experiências e que realizem uma reflexão aprofundada sobre as especificidades da alma brasileira e suas representações artísticas em qualquer linguagem e em qualquer lugar do território brasileiro, incluindo as artes ditas populares.

 Eixo 2 – Pesquisas em Imaginário e Educação da Alma

Nesse eixo deverão ser inscritos trabalhos oriundos apenas de pesquisas independentes ou de grupos institucionais, já concluídas e que realizem uma reflexão sobre imaginário e educação da alma no campo da arte e da educação, inter-relacionadas ou não. Serão aceitos trabalhos de pesquisas institucionais ou oriundas de mestrados, doutorados, pós doutorados, trabalhos de conclusões de curso de graduação ou de especialização. Inclusive pesquisas de iniciação científica, desde que já concluídas.

 Eixo 3 – Educação e Espiritualidade 

Nesse eixo deverão ser inscritos trabalhos oriundos de pesquisas concluídas ou em andamento desde que já apresentem resultados consistentes, de artigos ou relatos de experiências e que realizem uma reflexão aprofundada sobre a relação educação e espiritualidade, aqui entendida em seu sentido amplo de ligação do humano com o sagrado e a transcendência,  em suas diversas formas, dando-se abertura para trabalhos também no campo da teologia e da ciência das religiões, desde que  voltadas para a educação em um mundo plural.

 Eixo 4 – Escola e Educação da Alma

Nesse eixo deverão ser inscritos trabalhos oriundos de pesquisas concluídas ou em andamento desde que já apresentem resultados consistentes, de artigos ou relatos de experiências e que realizem uma reflexão aprofundada sobre a relação específica da Escola com a Educação da Alma.  Trabalhos que contribuam para que possamos conhecer melhor de que forma a escola está trabalhando ou não uma educação que leva em conta a dimensão arquetipal da alma como vida.

V Seminário Arte e Imaginário na Educação